Construyendo lectores (Proyecto de Lenguas extranjeras: Italiano)

5º grado, junto a la profesora de Italiano Celina Bruno y dentro del marco del Proyecto "Construyendo lectores", investigó cuál era la letra de la canción "Cumpleaños Feliz" en diferentes idiomas.Algunos alumnos preguntaron a sus familias y trajeron las letras en chino y ucraniano. Otros alumnos buscaron en Internet. Hicieron un poster con la información obtenida.

Visita a la Feria del libro infantil

Grados: 4º y 5º
Actividad a  cargo de las docentes  Patricia N.Lopardo (Maestra de 4° y 5° grado) y  Elisa Coll (Maestra Bibliotecaria)

Trabajamos en forma grupal en la Biblioteca. - Se les ofreció a los alumnos textos de determinadas editoriales, en los cuales debían identificar qué tipo de publicaciones poseen cada una de ellas (enciclopedias, literatura infantil y juvenil, historietas, deportes, entretenimientos, etc). - En la feria cada grupo visitó el stand de una editorial determinada y registró en un cuadro qué tipo de publicaciones poseen cada una de ellas. - En la Biblioteca cada grupo expuso la información registrada y se realizó una puesta en común.
Agradecemos a la profesora de  Educación Física Marcela Astrico  y al profesor de Música Pablo Izurieta que nos acompañaron.

Día del Patrono

En el Proyecto “El ambiente limpio, un derecho de todos”, los alumnos de 4º y 5º grado abordaron contenidos relacionados con las 3R : Reducir, reutilizar y reciclar, puntos clave en la Educación ambiental.

Aplicaron lo aprendido en un taller , junto a las profesoras de Plástica y Tecnología, confeccionando unas carameleras para repartir como souvenirs durante el acto del Patrono.

Emplearon bases de botellas plásticas,  y las decoraron con esmalte de uñas en desuso. Los papás fueron invitados a colaborar en el taller al tiempo que recibían de sus hijos breves explicaciones acerca de la importancia de las 3R.

Análisis de tejidos vegetales

 En el área de Ciencias NAturales, quinto grado investiga usando el microscopio :

Procedimiento para preparar las muestras:

*Pelar y cortar una cebolla.

*Separar cada una de sus capas.

*Desprender de una de ellas una fina lámina transparente (esta se  conoce como catáfila).

*Colocar la muestra sobre el portaobjetos de manera que quede bien lisa sobre este.

*Agregar unas gotas de azul de metileno (colorante).

*Tapar la muestra con el cubreobjeto.

*Observar

*Hipótesis:

¿Qué se observará en el microscopio?

El tejido de la cebolla

Células

Microorganismos

4º y 5º-DÍA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD

LOS CHICOS DE 4º Y 5º PREPARAN PARA LA CARTELERA DE ABRIL UN TRABAJO SOBRE  EL DÍA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD

4º y 5º se juntaron para investigar el significado de la fecha.

Buscaron información en las netbooks, luego con lo obtenido hicieron dibujos, un afiche, una lámina y se expuso la producción en el pasillo de la Escuela para compartirlo con la Comunidad Educativa.

Averiguaron que, este día, se conmemora en recuerdo del levantamiento del ghetto de Varsovia contra el régimen nazi, que tuvo lugar el 19 de abril de 1943. Una fecha que reafirma la importancia de la memoria y la reflexión sobre el pasado, y valora la convivencia en la diversidad cultural.

Pueden ver su tarea en el siguiente video:

Día de la diversidad 4º y 5º - Movie Maker