Cuando empezamos a contar nuestro cuento, los chicos fueron dictándome la historia y juntos buscamos la mejor manera de escribir, a veces recurriendo al texto y otras probando con diferentes palabras y fórmulas de otros cuentos.
Cuando ya estábamos terminando, volvimos a leerlo completo y revisamos no olvidarnos de ninguna parte y que no se repitan las palabras.
Al final, le inventamos un título e invitamos al equipo de conducción para que vengan a escucharlo.
Números por todos lados.
Los números están en todos lados y los usamos durante el día todos los días. Entonces, estuvimos conversando sobre todas sus funciones y lo dejamos escrito en este cartel.
El león, la cebra y el leopardo
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