Ser noticia

El siguiente proyecto propone abordar el género periodìstico mas allá de la noticia como algo novedoso y de interés público. Apunta a analizar y producir textos informativos, comprender los códigos comunicativos implementando estrategias de lectura, relectura, interpretación y redacción de textos periodísticos.

Este proyecto integra a la biblioteca escolar y sus respectivas Maestras bibliotecarias, encargadas de proveer la información a los alumnos.

También forman parte de este proyecto las àreas de inglés e informática, para el desarrollo de historietas e implementaciòn de diversas herramientas que ayuden a enriquecer los textos.